首页>找课程>专题>  地理图像的判读

地理图像的判读

专题描述:

地图是地理学的基础,各类地理图像的题型所占分值比重一直很大。很多试题都是“以图入题”,几乎是“题题有图,无图不成题”。从近几年的地理高考试卷来看,对考生的读图获取信息的能力要求也越来越高。及第名师精心打造的地理图像判读专题,帮助高三学子们帮助考生理解掌握各类读图技巧和方法,在最短时间里迅速突破地理读图难点!

关键字:高三 >地理 >2012年高考,二轮复习,地图,光照图,统计图

专题课程
课程分类 课序号 标题 老师
地图
  • 1
  • [高中地理] 地图三要素
  • 李平英
  • 2
  • [高中地理] 区域定位
  • 李平英
  • 3
  • [高中地理] 等高线专题
  • 邓媛媛
  • 4
  • [高中地理] 地球和地图
  • 贺卫国
光照图
  • 1
  • [高中地理] 地球公转的地理意义之光照图的判读
  • 李平英
地理统计图表
  • 1
  • [高中地理] 地理统计图表的应用
  • 贺卫国
地理图像的...
  • 1
  • [高中地理] 地理图像的判读
  • 邓媛媛
相关课件
  • 地理考试内容
  • 地理命题分析
  • 地理主干体系架构
1.地图是地理学的基础,因其实用性和综合性都很强,蕴含的信息量大,解题过程灵活,最能体现“能力立意”和“新课改精神”,使其成为命题人所青睐的对象。等高线地形图的判读及应用,地形剖面图、各种比例尺的地图等,是近几年出现频率很高的考点。从命题形式上看,用各种形式的等高线地形图提供资料设置具体情境是近年来高考命题的重要手段。从能力要求上看,由过去单一考查等高线地形图判读转向以地形图为命题背景、多角度考查区域地形特征的分析能力和跨学科综合运用的能力。

2.近几年的地理高考试卷,各类地理图像的题型所占分值比重一直很大。很多试题都是“以图入题”,几乎是“题题有图,无图不成题”。同时,不同的图表或文字相互结合,对考生运用图表获取地理信息的能力提出了很高的要求。一方面要求能够根据地图叙述地理事像和特征,进行分析和判断、归纳和总结;另一方面还要求考生能够对图表信息中的隐性信息进行提取和对无效信息进行排除,进而得出正确的结论。
看完这篇专题有何感觉?
查看及咕
查看:
我要及咕
[/face:01] [/face:02] [/face:03] [/face:04] [/face:05] [/face:06] [/face:07] [/face:08] [/face:09] [/face:10]