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课程名称: 把握意象,积累典故 所属专题:

授课老师:何国跻老师 年级:高中 科目:语文 课程类型:课程章节视频 视频标签:微课;基础巩固

通过古诗的阅读示范,指导考生掌握读懂古诗词的基本要诀,获取古诗词鉴赏试题的高分。

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课堂重点:

关键词:

内容:通过古诗的阅读示范,指导考生掌握读懂古诗词的基本要诀,获取古诗词鉴赏试题的高分。

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