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课程名称: 找规律 所属专题:

授课老师:刘敏英老师 年级:小二 科目:数学 课程类型:课程章节视频 视频标签:同步复习;基础巩固

1.通过观察、猜测、推理和实验等发现图形排列规律,会根据规律推导出下一个物体; 2.通过涂色、布置教室等活动,初步培养学生观察与思考、归纳与推理及动手操作的能力,提高学生合作交流与创新意识; 3.让学生在数学活动中体会数学的价值,培养发现和欣赏数学美的意识,激发学生感受数学、发现数学的情感,提高学生审美能力。

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课堂重点:

关键词:找规律 循环排列规律

内容: 1.通过观察、猜测、推理和实验等发现图形排列规律,会根据规律推导出下一个物体; 2.通过涂色、布置教室等活动,初步培养学生观察与思考、归纳与推理及动手操作的能力,提高学生合作交流与创新意识; 3.让学生在数学活动中体会数学的价值,培养发现和欣赏数学美的意识,激发学生感受数学、发现数学的情感,提高学生审美能力。

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