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学好外语关键在于勇于开口

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作者:hl     来源:hl     发布时间: 2012-09-21     浏览次数:53

内容摘要: 我们之所以对学习母语觉得没有困难,是因为我们时时刻刻都处在母语的语言环境中。所以要想学好一门外语,沉浸在一定的语言环境是很必要的。其中,开口讲外语,更是制造语言环境的关键。

   古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,夸大的是环境对人的影响。在语言学习中,环境对人的影响亦如斯。原始人类没有语言,通过肢体动作即能实现交流传播的目的。因此,学习语言初期,不必担心自己基础不好而不敢启齿,最坏的结果就是通过肢体语言来沟通。为自己创造一个语言学习的环境,进步听力,并且敢于在日常糊口中“多说”是枢纽。

  听力需要多元化

  在钢琴学习上,有一门专业课程叫“视唱练耳”。这门课的目的在于通过唱、听达到晋升钢琴学习能力的目的。在语言学习上,听力的作用也不可小觑,它不应该只被用来应付考试,而应该成为晋升语言学习能力的一种有效手段。

  任何一门语言,听与说应该是合为一体的,通过有效的听的练习,可以让学习者把握该门语言表达的方式、发音的技巧,从而让自己从最初的听力模仿实现终极的纯熟运用。不外,在语言学习中,听什么,如何听,又成为不少人困惑的地方。有些人以为,学习外语要听就得听纯正的、原生态的,事实并非如斯。听力实在是一种听的能力,这种能力不是努力学习听力教材就能晋升的,而是需要通过多元化地“听”来进步。这种多元化,包括不同的人、不同的地区、不同的题材,让自己的耳朵接受各式听力的时候变得更加敏锐,从而能够分辨出口音上的细微差别,让听的能力真正得到晋升。听力的晋升又从另一方面促进了说的能力。试想,假如在跟别人交流的过程中,你连听都没听懂,又如何能做到启齿说呢?

  突破“说”的障碍

  闻名语言学家Greg Thomson说过:“外语学习的原理是如斯之复杂,以至于没有人能说清晰;但把握语言的过程又是如斯之简朴,以至于不需要说清晰。 ”这句话太符合当下人们对于语言学习的困惑。

  我们在学习一门语言之初,往往要花大量的时间去学习背诵单词、结构、语法、时态等,诚然,这些是学习一门外语的基础。但同时人们发现:单词量够了,结构、语法、时态也能够倒背如流了,在实际运用时却没有想象中那么顺畅,听不懂,说不出,是常见特征,也就是常说的哑巴外语——动笔可以,启齿露馅。与此相反,人们发现,即使没有专门学过语法结构,对句子的主谓宾甚至语法结构无法分析的孩童,用自己国家的语言与人交流仍旧无碍。

  不可否认母语有其先天的环境上风,但也得承认,语言学习上,写的多、背的多,还要加上“启齿多”。启齿首先要打破的是心理障碍,先不要去想这句话表达是否正确,时态是否得当,而是顺利地把自己的意图表达出来,在参加机构的培训时,捉住机会与外教聊天,或者与同学之间创造一种外语对话的场景,都是很好的启齿机会。
 

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