首页 > 高考资讯 >文字 >《手握一滴水》作者聂沛破题:难在立意 易落入俗套

《手握一滴水》作者聂沛破题:难在立意 易落入俗套

字号:T|T
来源:四川新闻网     发布时间: 2012-06-11     浏览次数:64

内容摘要: “手握”二字应当是作文的“题眼”。考生可衍生出:谨慎、珍惜、一滴水看世界等立意,但手握一滴水也同样需要讲究方法,借此讨论方法、方式的问题,也是可以的。

高考作文题目中小诗原作者谈破题

  昨日,四川高考语文科一考完,《手握一滴水》这首小诗便在网络上风靡起来,对于这道考生们看来普遍“偏难”的作文题,其原作者又是如何看待?他自己又是如何破题?昨日,成都商报记者专访到了远在湖南的诗人聂沛。

  我是作者 题眼在“手握”要出彩易偏题

  1985年就开始写诗的聂沛是中国作协会员,目前已出版三本诗集。其中,《手握一滴水》被收录在他的第三本诗集《天空的补丁》中,虽然写了那么多首诗,这还是聂沛头一次有诗作进入高考考题。“得知这个消息很高兴。”聂沛说,昨日下午起,有不少四川家长慕名找到他的微博,留言希望他解读一番《手握一滴水》的真实含义。

  对此,聂沛最初觉得“并不难”,很好写,立意点也很广,考生可发挥的空间很大。但当记者一一告知其其他省市的高考作文题后,他立即表示,“四川的题是所有题目中最难的”,难在选择立意的角度,很容易落入俗套,但要出彩则容易有偏题的风险。

  聂沛说,《手握一滴水》是他五六年前写的,“现在已经回忆不起来当时写诗的心境和缘由”。但他表示,这种小诗大体都是一时灵光闪现,”而以诗入题非常开放,因为诗歌往往有很多内涵,不同的人有不同的理解。他写《手握一滴水》时本意是写轻与重的关系,一滴水可能很小,但失去了也可能丢掉很重要的东西。

  为此,他认为,“手握”二字应当是作文的“题眼”。考生可衍生出:谨慎、珍惜、一滴水看世界等立意,但手握一滴水也同样需要讲究方法,借此讨论方法、方式的问题,也是可以的。

  我的高考 文采虽好但不敢创新

  昨日,成都商报记者也向聂沛约稿,希望他能写一篇作文,为考生们示范,但聂沛拒绝了,“这样像是自己写一篇评论夸自己,显得矫情”。

  聂沛也曾参加过高考,在学生时代,全校唯一组织的一次作文比赛,他就拿了第一名。1980年,16岁的他理想的大学是湖南大学,虽然考了个好成绩,但因为患小儿麻痹症、腿有残疾而未能通过体检。不甘心的他,第二年又考,却还是因身体原因未能如愿。

  于是,聂沛开始回家自己研究写作,3年后,便开始有诗作发表。

  当时的作文写的啥?聂沛已经不记得了。但在他的印象中,自己的高考作文文采虽好,却丝毫不敢在立意和写法上有所创新。“高考这种选拔方式,注定了是无法让有文字天赋的孩子突出的”。

  我当家长 告诫儿子作文求稳妥

  作为作家,指导儿子写作时,聂沛也同样会要求他“中规中矩”。3年前,儿子参加高考,聂沛给儿子开出了两剂“良方”。一是:面对材料作文,宁写记叙文,不写议论文。“因为,记叙文接地气,议论文容易导致空发议论,阅卷老师不一定买账”。二是:要写议论文,最好用“三段式”,先亮出论点,再写论据,论据最好先举历史故事,再引用一段现实的题材;最后再重复一次论点,打结收工。

  这样的模式和学校里老师们教的“八股文”别无二致。但聂沛认为,这是最保险的方式:“高考时最好少创新,稳妥一些更好。”


 

一键分享到:
查看及咕 我要及咕
查看:
我要及咕
[/face:01] [/face:02] [/face:03] [/face:04] [/face:05] [/face:06] [/face:07] [/face:08] [/face:09] [/face:10]
绿色浏览器
热门课程排行榜 更多>>
最受瞩目教师 更多>>