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省教育考试院院长谈高考锦囊妙计

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来源:羊城晚报     发布时间: 2012-05-28     浏览次数:208

内容摘要: 三及第学习方法网据羊城晚报报道:距2012年普通高考仅剩20余天考生们究竟如何从细微处入手,高效冲刺?又如何淡定自如,决胜高考?羊城晚报记者独家专访了省教育考试院院长杨开乔。

  三及第学习方法网据羊城晚报报道:距2012年普通高考仅剩20余天,在火药味儿十足的冲刺阶段,学校、学生都使出浑身解数亮出“杀手锏”———“吊瓶班”、“赤膊班”、高考雷人励志标语,可谓花样百出……考生们究竟如何从细微处入手,高效冲刺?又如何淡定自如,决胜高考?羊城晚报记者独家专访了省教育考试院院长杨开乔。

  复习:主攻薄弱环节

  羊城晚报:俗话说“临阵磨枪不快也光”,考生如何充分利用最后的20余天?

  杨开乔:考场上考生充分发挥自己应有的水平,便是成功。

  在最后的复习阶段,考生应该注意以下几个方面:首先要听从老师安排,在他们的指导下复习。

  其次,要抓纲靠本,注重基础知识和基本技能的复习。高考着重考查的是考生对基础知识、基本技能的理解和掌握。考生要突出重点,查漏补缺,特别是薄弱学科、薄弱环节,要及时温习重点和“强化记忆”。

  最后,考生要张弛有度,合理安排复习时间。不打疲劳仗,参加一些文体活动,适当增加营养。

  诀窍:重温易错点

  羊城晚报:有没有提高复习效率的诀窍?

  杨开乔:首先,考生应在全面复习的基础上,突出重点,有针对性地复习。具体可通过课本目录、标题以及自己平时勾画出的重点内容,逐科梳理回忆,把握知识点之间的内在联系,建立纵横框架。

  其次,要紧扣易错点,进行重温。重点看看自己平时整理出的知识点,特别是自己曾经做错的题。另外可以适当做少量中等难度或容易的题目。

  心态:保持平常心

  羊城晚报:最后的冲刺阶段,考生压力最大,他们该如何自我调节?

  杨开乔:常言道:“心态决定状态”。一是要“弱化”高考。考生不要给自己太大的压力,过度紧张、压力过大反而制约自身水平的发挥,要以平常心应对高考;二是要保持饱满的情绪。随着高考临近,考生容易情绪波动,这种情绪的波动往往来自两方面:一方面是给自己定了不切实际的目标;另一方面是过于自卑或恐慌引起消极情绪。考生要保持饱满的情绪,尽量消除影响情绪的因素。

考场:警惕丢分陷阱

  羊城晚报:今年的考生高考答题时有哪些注意事项?

  杨开乔:每年高考都有考生因为细节处理不当而失分。

  一是要正确填涂试卷类型。广东省实行A、B卷,分卷考试,考试必须看清自己试卷的类型,并将答题卡上试卷类型的A或B信息点涂黑,否则将影响选择题成绩。凡是未填涂或填错A或B试卷类型的,答卷无效。

  二是不要超出答题区域作答。考生作答时,一定要规范作答,把答案书写在各题目的指定区域内,不得超出答题区域范围,不得擅自更改答题卡上题号顺序,否则答案无效。尤其在作答选做题时,必须注意将自己选做的题号旁边的信息点用2B铅笔涂满涂黑,不能漏涂、错涂、多涂选做题信息点。漏涂、错涂、多涂选做题信息点,选做题答案无效。

  三是要使用正牌2B铅笔作答。考生答选择题时一定要使用正规厂家生产的2B铅笔,按要求在答题卡相应位置上将所选答案选项涂黑。在近几年的评卷过程中,发现部分考生使用非2B标准的铅笔填涂答题卡,在答题卡扫描时导致计算机无法识别,从而影响考试成绩。

  四是要保持端正整洁作答。考生在书写时,应该保持基本的书写工整和卷面整洁,这样既有利于考生完整清晰地表述观点,也利有评卷人员准确了解考生作答内容,给予准确评分。

  最后,一定要认真审题,考生回答每一道题时,都要全面、正确地理解题意,弄清题目要求和解答范围,抓住答案的侧重点认真作答,才不会把答案弄错,把答案搞偏。

  “吊瓶班”

  5月4日晚,网友“CHImushroom”(其微博资料显示为孝感一中高三学生)发表微博称,湖北省孝感市第一高级中学惊现“吊瓶高考预备班”。图片中,教室半空中拉上了绳子,很多同学一边打吊瓶一边低头复习,老师在过道中巡视。孝感一中办公室夏主任接受采访时证实,图片上正在打吊瓶的是高三(3)班的同学,学生们打的吊瓶都是补充能量的氨基酸。

  “赤膊班”

  东莞第五高级中学“赤膊班”的微博5月8日晚10时被发上网,图片上18名男子留着短发,穿着短裤,全部赤膊上阵,坐在教室里复习。

  发帖人“飞不高的小蜜蜂”写道:“东莞某班高三学子为迎战高考,破釜沉舟、背水一战,在酷热天气下仍坚守学习岗位,全体赤膊上阵,笑对炎热,任凭闷热逼人,汗水挥洒,只为战胜高考!”

  学校和家长:做好考生服务员

  杨开乔:作为家长,临考前要积极为孩子减轻压力,进行必要的心理辅导,尽量排除各种消极因素和干扰,使考生心境平和、情绪稳定、从容应考。孩子饮食安排方面要合理,根据天气状况和孩子的饮食习惯,合理安排,保证饮食卫生安全。

  学校方面,则应该密切关注考生的思想动态,认真做好考生的心理疏导工作,开展正面引导,努力营造和谐、积极、宽松的高考舆论氛围。要把服务考生融入到日常管理的每个环节,为考生参加考试、咨询指导提供实实在在的贴心服务和帮助,消除考生的疑虑,以使考生保持良好的竞技状态。(记者 林世宁 通讯员 粤考宣)

 

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