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高一生学习心得:史地生等课尽量要在课内掌握

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来源:海峡导报     发布时间: 2012-04-06     浏览次数:111

内容摘要: 对于历史、地理等科目的学习内容,学生平时习惯叫做“副科”,平时她都是在课堂上就掌握下来,不留到课后,作业也是在学校就尽快完成,不留到家里去,这样能腾出更多的时间来对付英语、数学等学科。

  晚上早睡精力充沛

  吴珏(厦门一中高一8班,期中考成绩年段第4名)

  半期心得:不明白的问题,通过各种途径及时解决;晚上早睡,保持充沛的精力。

  进入高中后,吴珏保持的一个好习惯就是晚饭后散步。在家附近散步半个小时左右,缓解白天上课产生的疲劳感,让精神更加充沛,做作业的效率也就更高。

  谈到学习,她说,以前初中的基础打得好不好也是影响高中学习的重要因素。高中的学习,节奏加快了,遇到不懂的,不明白的问题,要通过各种途径及时解决。

  吴珏的另一个心得是,晚上早睡,保持好充沛的精力,第二天的课堂听课效率也提高了。

  史地生在课内掌握

  郭蕙(厦门六中高一18班学生,期中考年段第4名)

  半期心得:史地生在课堂内就掌握;每天完成两道拓展题;遇到问题及时问老师。

  郭蕙是位爱动脑子学习的女生,在过去的半个学期中,她似乎积累了许多适应新高一学习的经验。

  和许多同学一样,她感到高一的学习比初中要繁重了许多。9门必修课程都开了,加上其他课程,时间很紧迫,完成作业的时间比过去明显多了许多。

  郭蕙的一个习惯是,对于历史、地理等科目的学习内容,学生平时习惯叫做“副科”,平时她都是在课堂上就掌握下来,不留到课后,作业也是在学校就尽快完成,不留到家里去,这样能腾出更多的时间来对付英语、数学等学科。

  对于数学、物理、化学等课程,她会买一些教辅材料来看看。这三科在她看来,需要吃得透一些,于是她每天坚持做一些拓展题,像数学,每天她做两题,这些题目并不是老师布置的,而是自己主动找来做,选择题目时,她尽量选择一些能训练思维、一题多解的题目。有的题目她是挤出时间去做的,像中午休息前花个10几分钟来解答。坚持了半个学期,她发现效果不错。

  郭蕙的另一个习惯是做笔记喜欢用三种颜色的笔。其中,黑色笔用来抄题,红色笔解题,蓝色笔划出重点。

  在她看来,多种颜色做笔记,复习时,看着笔记,大脑受到不同颜色的刺激,不容易疲劳,看的效果也好一些。有时候,她会把笔记记在书本上,像地理课本上的留白多,她就把内容直接记在书上。

  对于学习过程中遇到的问题,郭蕙喜欢及时处理,不让它“过夜”。特别是下课的间隙,她会抓紧时间问老师,因为她怕问题一积累,越来越多,久了,处理不过来。

  晚上,郭蕙要花大约两个小时来完成各科作业。她喜欢先完成难的,再做容易的,而对于一些数学、物理等科目的题目,她常常是在校内的自习课上先做,特别是遇到难的,可以问问老师。

  平时,她晚上10点半左右就睡觉,充足的睡眠保证了第二天充沛的精力。

 

 

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