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最优秀的和最聪明的学生

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    发布时间: 2012-03-28     浏览次数:94

内容摘要: 在做任何事情以前,如果能够充分肯定自我,就等于已经成功了一半。三及第学习方法网温馨提示,当你面对挑战时,你不妨告诉自己,你就是最优秀的和最聪明的,那么结果肯定是另一种模样。

    在做任何事情以前,如果能够充分肯定自我,就等于已经成功了一半。三及第学习方法网温馨提示,当你面对挑战时,你不妨告诉自己,你就是最优秀的和最聪明的,那么结果肯定是另一种模样。

    1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。

    新学年开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,对他们说:“根据你们过去的教学表现,你们是本校最优秀的老师。因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。”

    三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的,老师们都答应了。

    一年之后,这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时,校长告诉了老师们真相:“这些学生并不是刻意选出的最优秀的学生,只不过是随机抽调的最普通的学生。”老师们没想到会是这样,都认为自己的教学水平确实高。这时校长又告诉了他们另一个真相,那就是,他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师,也不过是随机抽调的普通老师罢了。

    这个结果正是博士所料到的:这三位教师都认为自己是最优秀的,并且学生又都是高智商的,因此对教学工作充满了信心,工作自然非常卖力,结果肯定非常好了。

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