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课程名称: V-ing作宾语

年级:高一 科目:英语 课程类型:公开课 视频标签:

内容:本节以举例的形式一一解读在解答函数问题要注意的几个方面:一、建立适当的函数模型正确化归,或等价变换或通过图象进行解答;二、熟练掌握函数概念,简化解题步骤;三、应用问题的实际意义。

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课程信息

授课老师:廖璇

课程分类:公开课

课程来源:广大附中

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关键字:

课程简介:V-ing作主语或宾语,归根结底都是因为动词在作主语或宾语用时需转化成名词的形式,即通过V-ing的形式实现向名词的转化。而如果在一节课内既讲V-ing作主语又讲其作宾语的情况,需时较多,学生没有足够的时间进行操练。因此,本节课计划重点突破V-ing作宾语的情况,而将V-ing作主语的情况作为学生的家庭作业,鼓励举一反三,学以致用。另外,在讲解V-ing作宾语的情况时,除了课本谈及的V-ing和to do的区别,我还会补充常被大家忽视的一点:动名词和名词的区别。这个区别缘于动名词是从动词变化而来,仍带有动词的特性,描述的是动作;而名词更多是描述事物。
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