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课件名称: 2010高考试题解读与2011高考备考策略-数列篇-基本问题(上)

授课老师: 林爱群老师 年级:高中 科目:数学

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课堂重点:

关键词:等差数列 等比数列 通项公式 前n项和

内容: 2010高考大纲要求能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题。“具体的问题情境”是如何体现在2010全国各省市高考试题中的呢?通过具体例题,获取了一些有益的启发,比如对于含有较多字母的客观题,可以取满足条件的数字代替字母,代入验证,若能排除3个选项,剩下唯一正确的就一定正确;若不能完全排除,可以取其他数字验证继续排除等等。

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